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LA QUESTIONE DELLA LINGUA PER GLI IMMIGRATI STRANIERI. INSEGNARE, VALUTARE E CERTIFICARE L'ITALIANO L2

Autore: AA.VV.

Anno: 2001

Editore: Franco Angeli

Pagine: 256

A cura di: Barni M. - Villarini A.

Prezzo: EUR 21,69

ISBN: 9788846428066

Questo volume presenta il rendiconto di un'esperienza che ha coinvolto il Comune di Roma per la diffusione della CILS - Certificazione di Italiano come Lingua Straniera in area romana quale strumento capace di rispondere ai bisogni di sviluppo linguistico e di integrazione sociale degli immigrati. Prendendo spunto da questo, si Ŕ arrivati ad affrontare questioni pi¨ generali che coinvolgono l'intera questione della lingua per gli immigrati.

Ne Ŕ risultato un utile strumento di formazione e lavoro a disposizione del corpo docente. Di formazione, per la presenza di contributi teorici che offrono il punto sugli studi sull'apprendimento dell'italiano da parte di immigrati a venti anni dal loro inizio. Di lavoro, per la possibilitÓ di rintracciare numerosi riferimenti bibliografici ed indicazioni utili per l'utilizzo della CILS.

Monica Barni Ŕ tecnico laureato presso il Centro CILS dell'UniversitÓ per Stranieri di Siena, dove coordina il laboratorio di ricerca sui test. Da vari anni si occupa di verifica e valutazione delle competenze in italiano L2. Ha fatto e fa parte di diversi gruppi di ricerca (CNR, MURST, IRRE, MPI, MAE,) che si occupano di tematiche relative all'acquisizione e all'apprendimento dell'italiano come L1 e come L2 in Italia e all'estero.

Andrea Villarini Ŕ idoneo al ruolo di professore di associato in Didattica delle lingue moderne. Si occupa di temi relativi alle discipline della glottodidattica e della sociolinguistica sui quali ha svolto attivitÓ di ricerca e di formazione soprattutto per insegnanti di italiano L2. Attualmente Ŕ impegnato in progetti di ricerca finanziati dal CNR e dal CEDE e in un progetto di ricerca cofinanziato dal MURST relativo allo studio delle tappe di acquisizione dell'italiano come L2.

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